Será esta tarde con salida desde la plaza "25 de Mayo". Contra el cierre de bachilleratos de adultos, traspaso de centros de formación profesional al Ministerio de Trabajo y otros conflictos del sector educativo, son los motivos convocantes de esta actividad de visibilización. "Los que están escribiendo las nuevas medidas para la educación no tienen ni idea de lo que es la educación en la provincia de Buenos Aires", afirmó Francina Sierra a JUNINDIGITAL.
Esta tarde a las 18 se realizará una marcha de las antorchas convocadas por docentes con el respaldo de entidades sindicales ante el riesgo de cierres de bachilleratos para adultos, unificación de cursos y el futuro incierto de los centros de formación profesional, producto del traspaso de los mismos desde la órbita de la Dirección General de Cultura y Educación al Ministerio de Trabajo de la provincia de Buenos Aires.
La secretaria general de la seccional Junín de SUTEBA, Francina Sierra dijo a JUNINDIGITAL que "la marcha de antorchas de esta tarde, es en defensa de la escuela pública. Los bachilleratos de adultos son uno de los temas convocantes y lo enmarcamos en un plan de lucha provincial definidos con el Frente de Unidad Docente que incluyen varias medidas, entre ellas paro que seguramente se concretará en la próximas semanas y se suman medidas de visibilización de los conflictos que nos están atravesando".
En diálogo con este portal digital informativo, la dirigente sindical señaló en relación a los bachilleratos de adultos, que "la política es clara: se avanza hacia un recorte sobre la posibilidad de que los estudiantes adultos que deseen terminar la secundaria no puedan tener un lugar y espacio, obligando a las escuelas que antes tenían esta oferta a reducirlas a una población de alumnos de 15 a 17 años, dejando afuera a mayores de 18 años los que deben trasladarse a centros de educación de adultos, fuera del barrio y del alcance, que no le significa la pertenencia a ese adulto mayor que si tiene la escuela de su barrio".
"No se entiende -dijo Sierra- cuál es el objetivo final de sacar de cada una de las escuelas de Junín y de barrio las ofertas para los adultos mayores. La gente que se acerca a las escuelas a estudiar es de todas las edades, que se acercan a los centros educativos de su barrio para terminar la secundario y esto atenta a esos sueños que la educación pública debe promover y sostener. No podemos hablar de inclusión, calidad educativa, un proyecto de escuela pública si en cada barrio no le podemos ofrecer una oferta que va desde el nivel inicial hasta la enseñanza de Adultos".
En nuestra ciudad este panorama se da en las Secundarias 1, secundaria 5, Secundaria 7 y las dos escuelas técnicas.
Allí funcionan estos bachilleratos de adultos con gran cantidad de matrícula y en el caso de la 5 y la 7 están ubicadas en barrios puntuales y la gente que habita allí se les dificulta acceder a la zona céntrica por falta de medios y movilidad. "Los están obligando a trasladarse de sus barrios para concurrir a escuelas alejadas en términos de distancia, pero también alejadas en términos de idiosincracia2, expresó la dirigente sindical a JUNINDIGITAL.
La marcha de antorchas es por este reclamo pero también contra el traspaso de los centros de formación profesional al Ministerio de Trabajo porque eso significa "que todos los compañeros que hoy trabajan en esa modalidad quedarían sin carrera docente. Ni siquiera son despidos. Esto es abortarles la carrera docente para que se transformen en monotributistas y dejen de ser reconocidos por el sistema educativo", dijo la dirigente sindical.
La falta de designación de profesores para el dictado de clases en el segundo año turno tarde de la Escuela Secundaria 22 "que por falta de gestión de las autoridades regionales y distritales, tienen un curso completo sin comenzar", recordó Sierra, agregando también el reclamo por el futuro edificio de la Técnica 2 que "no tiene ni noticias de lo que va a pasar cuando ya estamos muy avanzados en el ciclo lectivo 2018", detalló Francina Sierra a JUNINDIGITAL agregando que "estamos acompañando a todos los compañeros del servicio de contexto de encierro que también tienen sus dificultades y a cada uno de los compañeros que tienen distintas dificultades, a los cierres de cursos, fusiones o con planes de estudios que cambian como por ejemplo los institutos superiores y muchos docentes no saben cómo los van a reasignar o en qué materias darán clases", ennumeró.
"Son todas medidas unilaterales, arbitrarias, que llegan sin la consulta previa a las comunidades educativas y que eclosionan cuando llegan al territorio. Cuando las cosas se hacen de esa manera, se descubre qué es muy difícil saber qué va a pasar o no detrás de un escritorio. Los que están escribiendo las nuevas medidas para la educación no tienen ni idea de lo que es la educación en la provincia de Buenos Aires", afirmó.
Esta tarde a las 18 se realizará una marcha de las antorchas convocadas por docentes con el respaldo de entidades sindicales ante el riesgo de cierres de bachilleratos para adultos, unificación de cursos y el futuro incierto de los centros de formación profesional, producto del traspaso de los mismos desde la órbita de la Dirección General de Cultura y Educación al Ministerio de Trabajo de la provincia de Buenos Aires.
La secretaria general de la seccional Junín de SUTEBA, Francina Sierra dijo a JUNINDIGITAL que "la marcha de antorchas de esta tarde, es en defensa de la escuela pública. Los bachilleratos de adultos son uno de los temas convocantes y lo enmarcamos en un plan de lucha provincial definidos con el Frente de Unidad Docente que incluyen varias medidas, entre ellas paro que seguramente se concretará en la próximas semanas y se suman medidas de visibilización de los conflictos que nos están atravesando".
En diálogo con este portal digital informativo, la dirigente sindical señaló en relación a los bachilleratos de adultos, que "la política es clara: se avanza hacia un recorte sobre la posibilidad de que los estudiantes adultos que deseen terminar la secundaria no puedan tener un lugar y espacio, obligando a las escuelas que antes tenían esta oferta a reducirlas a una población de alumnos de 15 a 17 años, dejando afuera a mayores de 18 años los que deben trasladarse a centros de educación de adultos, fuera del barrio y del alcance, que no le significa la pertenencia a ese adulto mayor que si tiene la escuela de su barrio".
"No se entiende -dijo Sierra- cuál es el objetivo final de sacar de cada una de las escuelas de Junín y de barrio las ofertas para los adultos mayores. La gente que se acerca a las escuelas a estudiar es de todas las edades, que se acercan a los centros educativos de su barrio para terminar la secundario y esto atenta a esos sueños que la educación pública debe promover y sostener. No podemos hablar de inclusión, calidad educativa, un proyecto de escuela pública si en cada barrio no le podemos ofrecer una oferta que va desde el nivel inicial hasta la enseñanza de Adultos".
En nuestra ciudad este panorama se da en las Secundarias 1, secundaria 5, Secundaria 7 y las dos escuelas técnicas.
Allí funcionan estos bachilleratos de adultos con gran cantidad de matrícula y en el caso de la 5 y la 7 están ubicadas en barrios puntuales y la gente que habita allí se les dificulta acceder a la zona céntrica por falta de medios y movilidad. "Los están obligando a trasladarse de sus barrios para concurrir a escuelas alejadas en términos de distancia, pero también alejadas en términos de idiosincracia2, expresó la dirigente sindical a JUNINDIGITAL.
La marcha de antorchas es por este reclamo pero también contra el traspaso de los centros de formación profesional al Ministerio de Trabajo porque eso significa "que todos los compañeros que hoy trabajan en esa modalidad quedarían sin carrera docente. Ni siquiera son despidos. Esto es abortarles la carrera docente para que se transformen en monotributistas y dejen de ser reconocidos por el sistema educativo", dijo la dirigente sindical.
La falta de designación de profesores para el dictado de clases en el segundo año turno tarde de la Escuela Secundaria 22 "que por falta de gestión de las autoridades regionales y distritales, tienen un curso completo sin comenzar", recordó Sierra, agregando también el reclamo por el futuro edificio de la Técnica 2 que "no tiene ni noticias de lo que va a pasar cuando ya estamos muy avanzados en el ciclo lectivo 2018", detalló Francina Sierra a JUNINDIGITAL agregando que "estamos acompañando a todos los compañeros del servicio de contexto de encierro que también tienen sus dificultades y a cada uno de los compañeros que tienen distintas dificultades, a los cierres de cursos, fusiones o con planes de estudios que cambian como por ejemplo los institutos superiores y muchos docentes no saben cómo los van a reasignar o en qué materias darán clases", ennumeró.
"Son todas medidas unilaterales, arbitrarias, que llegan sin la consulta previa a las comunidades educativas y que eclosionan cuando llegan al territorio. Cuando las cosas se hacen de esa manera, se descubre qué es muy difícil saber qué va a pasar o no detrás de un escritorio. Los que están escribiendo las nuevas medidas para la educación no tienen ni idea de lo que es la educación en la provincia de Buenos Aires", afirmó.
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