El próximo lunes 2 de abril a las 11 en la Plaza de Armas de la Guarnición Militar Junín se realizará un acto y formación por el trigésimos sexto aniversario de la Gesta de Malvinas.
Marcos Bruno, del Centro de Veteranos de Malvinas, dijo: "Este 1 de abril a las 23:30 hs estará comenzando el acto oficial que se hace de manera conjunta con el Municipio. Este año hemos suspendió la corre caminata y los espectáculos de folclore que se hicieron el año pasado, por respeto a los 44 tripulantes del ARA San Juan que desaparecieron. El acto será en la Plaza Veteranos de Malvinas y esperamos a todos para que nos acompañen. Para nosotros todo el año es emotivo y lo que hacemos el 1 de abril es recordar a nuestros compañeros que quedaron custodiando las Islas Malvinas".
Por su parte, Sergio Herrera, también del Centro de Veteranos de Malvinas, aseguró que "Por supuesto, también recordamos a los compañeros de Junín y acompañaremos a sus familiares y más en esta fecha. Además recordamos a los compañeros que quedaron en las islas".
UN AUDITORIO ESCOLAR LLEVA EL NOMBRE "HEROES DE MALVINAS"
El jueves 28 se realizó el acto escolar en el auditorio de las escuelas primaria N° 12 y secundaria N° 18, que desde ahora lleva el nombre "Héroes de Malvinas".
En el lugar estuvieron presentes los representantes del Centro de Veteranos de Guerra de Junín, quienes fueron homenajeados por los alumnos y docentes de la institución. Además, participaron miembros de Jóvenes por Malvinas; la inspectora jefa Regional de Educación, Emilse Marini; la inspectora Distrital, Andreína Arostegui; la secretaria de Educación y Desarrollo Social, Marisa Ferrari; y representantes del Concejo Deliberante, entre otras autoridades.
Luego de la interpretación del Himno Nacional Argentino hecha por los alumnos de nivel secundario y de las actuaciones de los chicos de nivel primario, Carlos Luján, veterano de fuerra de Malvinas dijo que "antes de partir nuestras noches y días no eran distintas a las de ustedes pero cuando volvimos todo fue diferentes. Los recuerdos de la guerra se presentaban y se presentan recordando cosas que no deseamos. No es fácil, pero la vida es así, nada es fácil".
"Y si este sufrimiento o carga que tenemos es difícil de llevar -agregó- les decimos que sin lugar a dudas estamos orgullosos de llevarlo y aunque para algunos tenga un sabor amargo, para nosotros tiene el sabor del deber cumplido".
Por su parte, el intendente Pablo Petrecca expresó: "Sin lugar a dudas, en el trascurso del ciclo escolar, este acto debe ser uno de los que más nos conmueven y seguramente a ustedes como a mí les corrió un escalofrío por el cuerpo cuando veíamos una representación tan fuerte".
"La Biblia dice que nadie tiene más amor que alguien que está dispuesto a dar la vida por el otro. Y nuestros héroes estuvieron dispuestos a dar la vida, y 649 la dieron, por el otro y ese otro fue la Patria, fuimos todos nosotros. Así que no hay palabras para agradecerles y para rendirles honor y gloria a los 649 y a todos estos verdaderos héroes que están con nosotros", agregó y llamó a los Veteranos a pasar al frente para brindarles un cerrado aplauso.
Por su parte, Marini manifestó: "Esta fecha nos conmueve siempre, porque muchos de los que estamos acá presentes éramos adolescentes, escribíamos cartas, mandábamos chocolates, siempre con la esperanza de que Malvinas era posible".
"El 2 de Abril nos convoca a repensar la historia, la historia reciente. Hoy tenemos los héroes reales y concretos y esta es la oportunidad para no solamente reivindicar la gesta de Malvinas, sino para que cada uno de ustedes pueda acercarse a nuestros chicos y nuestros adolescentes para transmitir la verdadera historia, que muchas veces quedó olvidada o no escrita. Creo que el mejor homenaje que podemos hacerles es que cada escuela, cada alumno, sepa de nuestra historia y sean ustedes los portavoces de esa historia", finalizó, dirigiéndose a los Veteranos.
DIA DEL VETERANO Y DE LOS CAIDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS
El 2 de abril de 1982, tropas argentinas desembarcaron en las islas Malvinas con el fin de recuperar la soberanía que en 1833 había sido arrebatada por fuerzas armadas de Gran Bretaña. A pocos días del desembarco y toma de las islas por parte de la tripulación argentina, la entonces primera ministra de Inglaterra, Margaret Tatcher, envió una fuerte dotación de militares ingleses para dar respuesta y desplazar a la milicia argentina.
El conflicto bélico resultó ineludible. Si bien fue corto, duró alrededor de dos meses y medio, tuvo resultados contundentemente trágicos: 649 bajas argentinas y más de 500 suicidios motivados por secuelas y traumas de posguerra.
El desalentador escenario político, social y económico que Argentina protagonizaba en ese entonces, funcionó como principal motivación para que la dictadura cívico-militar decidiera, de forma apresurada y sin mayores estrategias militares, realizar un acto patriótico y heroico que mejorara su imagen como gobierno. Sin embargo, el fracaso y derrota de las tropas argentinas deterioró aún más su imagen.
A grandes rasgos, la realidad de la guerra de Malvinas no fue otra que la de una clara desventaja de la milicia argentina frente a las fuerzas inglesas, que estaban mejor preparadas y contaban con un armamento superior en fuerza. Nuestros soldados, jóvenes que fueron alistados de forma obligatoria y otros que lo hicieron voluntariamente, fueron mantenidos en precarias condiciones durante los meses en que se produjo la guerra. La falta de comida, de armamento, de comunicación, de directivas claras y coordenadas precisas, fueron moneda corriente para una misión de semejante calibre.
En noviembre del 2000, a través de la Ley 25.370, el día 2 de abril fue declarado Día de los Veteranos y Caídos en Malvinas en homenaje a todos los combatientes caídos y los sobrevivientes de la guerra de Malvinas y sus familiares.
Actualmente, la disputa por estas tierras se realiza de manera diplomática y forma parte de las agendas en cumbres presidenciales en las que varios países latinoamericanos y del mundo adhieren al reclamo argentino por la soberanía sobre las islas Malvinas.
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